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Poyectos 10
Actividad física y Prevención:
Es importante para concientizar a los jóvenes de la comunidad kapeirista, la importancia de utilizar adecuadamente el tiempo libre, además de estar aportando de manera positiva a su salud física y emocional.
Se pretende que los estudiantes del colegio Kapeirot, tengan conocimientos relacionados con las ventajas de tener una excelente condición física; a su vez una buena salud mental y fisica, permitiendo que ellos conozcan y reflexionen sobre aspectos tales como: El sedentarismo (reconocer beneficios y desventajas), el control de las emociones, el cuerpo, y el desarrollo de una competitividad sana. En una época donde la tecnología y otros factores como la drogadicción, depresión, el sedentarismo, entre otros, han desestabilizado la salud emocional y física de nuestros jóvenes
Artes:
Se realizará en busca de poner en marcha el desarrollo de los estudiantes del Colegio Kapeirot, ya que a partir de esta manera también se puede emplear como un método de “libre expresión” en el momento en el que los estudiantes estén procediendo a la realización de alguna actividad propuesta.
Eco-ambiental:
Cuidar el medio ambiente de una forma agradable con el mismo; donde los estudiantes interioricen la importancia de la naturaleza y el impacto que tienen nuestras acciones sobre ella. Así mismo buscar una forma en la que los estudiantes reciclen y reduzcan el consumo de elementos perjudiciales para el medio ambiente de forma didáctica.
Ingles:
La finalidad de este proyecto se fundamenta en atender e identificar la necesidad del uso del idioma inglés en un mundo globalizado,
El proyecto busca aumentar mínimo un 5 % el nivel de Inglés de los estudiantes de la institución incentivando su uso desde distintas edades, especialmente aquellas que son más susceptibles al desarrollo de nuevos conocimientos, logrando capacitar a la población kapeirista acerca de la trascendencia del inglés en las oportunidades a futuro en el país e internacionalmente, pretendemos establecer el papel protagonista del idioma en la institución actualmente, aportando conocimientos y habilidades potenciando nuevas capacidades comunicativas por medio del uso del idioma inglés.
Matemáticas:
Mediante la actividad que el alumnado desee realizar no sólo se tendrá como fin la diversión y recreación de este ya que también se propondrá como meta buscar que el estudiante desarrolle su personalidad, teniendo en cuenta el estado anímico para estimularle felicidad mediante las matemáticas. Es importante recordar que un estudiante que no juega no es feliz, pues no se divierte; a través del juego el estudiante puede desarrollar su propia autonomía.
El matemático y docente Miguel de Guzmán Ozamiz, opina acerca del juego y las matemáticas, diciendo: “El juego y la belleza están en el origen de una gran parte de la matemática. Si los matemáticos de todos los tiempos se la han pasado tan bien jugando y han disfrutado tanto contemplando su juego y su ciencia ¿por qué no tratar de aprender la matemática a través del juego y de la belleza?”
Tecnología:
El uso de la tecnología actualmente forma parte de la cotidianidad de todos los entornos, incluido el educativo, la interactividad que ello permite hace que esta pueda ser aplicada de diversas maneras, en este caso se pretende hacer más atractivo el acercamiento a la resolución efectiva de problemas cotidianos que conlleven al intercambio de saberes, a una comunicación efectiva y al trabajo en equipo.
Salud y orientación:
Generar mejores condiciones para los individuos de la sociedad kapeirista, estableciendo un bienestar a través de las diferentes actividades de orientación, explicando la toma de decisiones que incidan de manera favorable en la calidad de vida y salud social de las personas.
La salud está centrada en el individuo, la familia y la comunidad, es una de las estrategias que deben fortalecerse para tratar de mejorar la salud y calidad de vida de los kapeiristas.
Convivencia:
El proyecto se realiza con el fin de que los estudiantes conozcan, aprendan y desarrollen acerca del modelo pedagógico, para dar apoyo a la cultivación de virtudes que cada uno tiene en su interior, y que así adquieran el conocimiento necesario para desarrollarlo a lo largo en su vida.
Gobierno escolar:
Hacer que los toda la comunidad kapeirista conozca la democracia como un concepto básico para la vida, utilizándolo y mejorando sus aptitudes progresivamente en este ámbito, de esta manera dar a entender el concepto democrático en la institución.
Pastoral social:
Convencidos de la necesidad de impulsar y hacer significativo el trabajo pastoral social en medio de la comunidad educativa, desde el énfasis religioso y ético, vemos adecuado proponer nuestro proyecto pastoral desde las virtudes del ser humano y el modelo” SIEMVRA”, con el fin de favorecer el fortalecimiento, tanto de la identidad institucional afianzada desde los valores cristianos, como del mejoramiento de los procesos que se están desarrollando en lo que respecta al área de religión y a la actividad pastoral en el colegio, en su misión de evangelizar y formar personas de bien; pioneras del respeto mutuo y el cuidado del prójimo, que le aporten a su comunidad en un futuro.
Periódico y emisora:
En este tiempo en el que las redes sociales son fundamentales para nuestra vida y que gracias a ellas podemos mantener una convivencia armónica, promover la solidaridad colectiva y el espíritu cooperativo en la comunidad Kapeirista. Creer en la importancia de la comunicación para transmitir y recibir información de forma asertiva a través de ideas, opiniones, sugerencias o simplemente con datos históricos relevantes.
Seguridad vial:
Los accidentes de tránsito, que en nuestro país han tenido un aumento considerable y que se relaciona muchas veces por el desconocimiento de las normas, así como también en el inadecuado comportamiento y en la falta de respeto entre los actores en la vía.
Es necesario por esto, buscar un mecanismo que mitigue estas causas y se reduzcan los riesgos en la comunidad estudiantil, para este efecto desarrollaremos el presente proyecto que busca involucrar aspectos educativos y de compromiso por parte de los estudiantes.
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